Модуль 11. Рефлексія

Нарешті ми закінчили курси. Все було цікаво, але втомилися.
Спасибі тренеру, що вона нас витримала. 
Я зрозумів як працювати за  методом проектів, як зацікавити учнів працювати злагоджено і творчо. 
Дякую всім за співпрацю

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Тепер я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб.  Я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.
Я зрозумів, яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів. 
Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.
Учні мають бути активним у власному навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів.
Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок.
Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

Модуль 7. Рефлексія

Сьогодні ми перевтілилися в учнів і створювали приклади учнівських робіт: презентації, блоги, публікації, створили анкетування. Ця робота дуже сподобалася, бо ми відчули себе на місці дітей. Я зрозумів, що завдання не повинно бути занадто складним і має враховувати вікові особливості учнів.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.
Я дізнався як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.
Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

Модуль 5. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.